Cristóbal Cobo cierra esta serie con una invitación clara: antes de adoptar tecnologías como la inteligencia artificial en la educación, es urgente generar conversación y reflexión entre docentes. ¿Qué papel queremos que juegue la IA dentro y fuera del aula? ¿Qué cambia cuando las máquinas aprenden? En un llamado a valorar la labor docente, plantea que el diálogo crítico es el primer paso antes de abrirle la puerta a cualquier tecnología.